20xx年，我分管德育、创文、后勤、宣传、安全教育等方面工作，同时先后担负初一初二年级历史、初一年级语文教学工作，繁忙而充实。情况报告如下。
（一）不懈追求，精进思想。不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，将主题教育学习成果与当前教育教学工作有机结合起来，时刻在思想、能力、作风等方面跟上党中央要求，认真执行上级文件精神，遵纪守法，遵守职业操守，讲究公德，廉洁高效，敬业爱岗。
（二）文明创建，对标对表。创文工作政治性强，标准高，要求严，涉及的人和事复杂，持续时间长，我们的指导思想就是严格执行上级要求，高标准完成任务，底线就是确保创文工作在XX不出问题。首先是做好动员工作，保证了全校教职工从思想上认识到位，确保创文工作入脑入心。然后是精心做好科学的分工和部署，各种创文活动及时开展，创文月报按格式按时间节点上报，从不拖延，周边环境自己先查，再配合创文办逐一清查，各种宣传标牌设计制作，无可挑剔，消防设施、校内外卫生、学生应知应会、入户测评、交通安全等用心安排，在上级多次检查中，我校屡获好评，创成区级文明单位。在其他各项创建中，确保争优夺旗，如已创成省级民族团结进步示范学校、省级节水型单位，绿色低碳环保学校、垃圾分类示范学校等创建工作正在等待揽杯入怀。
（三）立德树人，德育为先。根据德育工作计划，以中小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
1.加强爱国主义教育，培养学生家国情怀
牢牢抓住社会主义核心价值观，确立以主题活动为载体，通过主题活动向学生渗透价值观内涵，开展了“向国旗敬礼”“英雄事迹我来讲”“请党放心，强国有我”、国家公祭日、“强国有我 兴校有我”系列国旗下讲话、“我爱祖国”国防教育主题班会、观看天舟六号发射视频直播、学习《退役军人保障法》等主题活动。让学生在潜移默化中理解了核心价值观的内涵，在学生幼小的心里种下了“爱国、敬业、诚信、友善”的种子，不断增强学生民族自豪感，从小听党话、跟党走、爱家乡、爱祖国。
2.坚持不懈地抓好学生养成教育
常态化开展班级文化建设和班级管理经验交流，探索精细管理—民主自治班级管理新模式，学生自主管理模式研究课题已经结题。实践运用中，进一步强化部署，要求各班根据学生特点、班级特点选举小组长、班干部、少先队干部，形成自上而下的三位一体管理体系。学校少先队大队部按期换届，每月定期对少先队小干部进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。设立红领巾监督岗，开展常规检查工作，把卫生、纪律、两操等作为检查评比的重点。开展“诚信教育”“五进校园小手拉大手”、红领巾广播站——XX之声等各种实践活动，营造积极向上、乐学善学的良好风气，养成讲文明、守礼仪的好习惯。养成教育丰富了学校文化内涵，增强了学生的社会责任感和实践能力。
3.构建“传统文化+生命安全”为主题的活动课程体系
学校结合地方传统文化活动及学生成长需要，开展“品月饼，话中秋，知传统”、重阳节孝亲敬老进社区、武当武术进校园等多样活动，将中华传统文化、传统美德融入学生学习生活，培养学生爱家爱国感情。开展“预防网络成瘾，为学生成长保驾护航”心理健康教育讲座、“扫黄打非·护苗2023”专题行动、军校共建、安全逃生演练等活动，通过系列安生命全课程，帮助学生树立安全意识，提高自我保护能力。
4.构建家校社协同育人共同体
略
5.构建特色育人课程体系，促进学生全面发展
略
（四）助力安全，措施得力
1.健全组织，明确职责。
实施部门联动，紧密配合做好安全工作，细化安全责任分工，学校成立以书记、校长为组长的领导小组，对学校安全工作进行认真分解，落实到个人，保证每一项工作都有对应的专管人员，防止在工作过程中相互推诿的情况发生。从而形成学校校长直接抓，分管领导具体抓，分管人员去落实，各班班主任组织实施，全力保障班主任、班级安全管理员的安全管理监督职责，形成全员齐心协力共抓安全的良好局面。
2.加强学校安全隐患排查力度，落实整改措施
协调后勤、德育部门配合学校安全部门做好每月一次的安全大排查，重点对象为主体建筑、监控设施、消防设施、师生行为，排查学校各种安全设施是否正常使用，教师教育行为是否得当，学生行为习惯是否合规。
3.制度保证，落实到位
一是家长安全值班制度。安全值班家长提前到校，上下学时间段与学校老师、保安一起进行安全执勤工作，保证学生上下学的秩序与安全。二是签订责任状与告家长书。学校对全体教职工明确各自的岗位职责，与班主任签订安全责任状，长假前发布告家长书，与家长签订防溺水致家长的一封信等安全回执，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。三是建立意外事件应急机制。结合本校实际情况，制定本校地震应急预案，火灾消防应急预案，预防与控制传染病应急预案，做到职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。
4.加强教育，增强意识
略
（五）后勤服务，优化保障
后勤工作严格遵循学校总体工作思路和后勤工作计划，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。
1.立足本职，服务一线
期初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。
一是改善教学环境和学习环境。二是维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理。三是配合教务开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。四是加强文印工作的管理，解决了工作中的薄弱环节，服务及时到位。
2.整章建制，规范管理
后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。为了加强校园管理，我们制订了《学校物资管理规定》《学校物资采购办法》《校园安全管理规定》《学校电器设备应急管理办法》《校园安全紧急预案》《校园安全防火制度》等，从而保障学校平稳运行，杜绝了各类隐患。
3.加强管理，开源节流
略
（六）品牌宣传，美名远播
加大宣传工作力度，扩大社会影响，擦亮新学校名片。我牢牢把握意识形态工作主动权，围绕校园文化建设，加强对宣传报道工作的领导和督促，加大宣传力度，积极整理挖掘报道校园文化特色，展现学校教育教学新成果，高规格运营学校微信公众平台，开设特色专栏，推送学校动态，一年以来，各级媒体累积发稿100多篇。
宣传工作凝聚了正能量，丰富了学校发展内涵，提升了学校发展软实力，为学校校园文化建设和打造学校教育品牌营造了氛围。
（七）问题导向，正视不足
（未完）
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